Я учусь в старшей школе и являюсь старостой класса. У нас есть учитель, который не любит меня, и по той или иной причине считает меня не достойным быть старостой в классе. Я собирался уйти, когда она вызвала меня в очередной раз.
Учитель: «[Мое имя], у меня есть некоторые сомнения относительно вас».
Я: *смущенно* «И…»
Учитель: «Кажется, что у нескольких учеников возле вас есть те же ответы, что и у вас, и я уверена, что вы списываете».
Я: «Подождите, что?! Вы думаете, я списываю! Это не…»
Учитель: «Я хочу, чтобы ты прекратил это, или я сделаю все, чтобы тебя немедленно убрали с должности старосты».
Я: «Ладно. Но почему вы предполагаете, что это я мошенничаю? Откуда вы знаете, что они не списывают у меня?»
Учитель: «Потому что я спросила их, и они сказали мне это. Кроме того, они лучше тебя и умнее…»
Я: «Во-первых, кто вам дал право думать, что кто-то умнее меня? Существуют разные типы разума. Во-вторых, я не обманываю и никогда не обманывал. Если кто-то это делает, это они».
Учитель: «Я тебе не верю. Мне не нравиться твой тон, и я не люблю лжецов».
Я: «Хорошо, давайте сделаем так, я докажу, что я не обманываю. Мой следующий тест, я собираюсь сдать ровно на пять баллов. Вот и все. Ни больше, ни меньше, и когда другие ученики возле меня ответят также, вы поймете, что это они списывают, но потом я хочу вернуться и повторить свой тест, хорошо?»
Учитель: «Хорошо. Но если ты ошибаешься, ты покинешь этот класс!»
Разумеется, следующий тест, двое учеников возле меня сдали свои тесты ровно на пять баллов. Потом учительница разрешила мне пройти тест, который я, кстати, сдал 100/100. Я так и не получил извинения, а других детей не выгнали, как она угрожала сделать со мной, потому что они ей нравились больше, чем я.