Воспитательница детского сада помогала одному из ее учеников обуть ботинки. Он попросил о помощи, и она поняла, почему. Не смотря на то, что она ему помогала, ботинки все еще не хотели обуваться.
Когда второй ботинок был обут, она запыхалась.
Она почти хныкнула, когда маленький мальчик сказал: «Воспитатель, он на неправильной ноге».
Она посмотрела и, конечно же, поняла, что он был прав. Легче было натянуть ботинок, чем снять его. Ей удалось успокоиться, когда они работали вместе, чтобы переобуть ботинок — на этот раз на «правильную» ногу.
Затем он объявил: «Это не мои ботинки».
Она закусила язык, но не закричала: «Почему ты не сказал раньше?»
Еще раз она изо всех сил пыталась помочь ему снять неподходящие ботинки.
Затем он сказал: «Это ботинки моего брата. Моя мама заставила меня обуть их.
Она не знала, должна ли она смеяться или плакать. Она собрала все свое самообладание, чтобы снова натянуть ботинки на ноги. Она сказала: «А теперь, где твои перчатки?»
Он сказал: «Я положил их в мои ботинки…»
